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党群建设

开裕轮党支部开展结对联学活动

党支部按照“两学一做”常态化、制度化要求,针对船舶集中学习存在的单调、形式一、理论联实际密等查找出的问题,积极开结对联学读书交流活,力求学风转变,培和船舶技骨干互以致用的学习习惯一步增强集中学习针对性、用性和吸引力。他们做法是:

    一、自由结对延伸学习。党支部合船舶生实际,要求各部员带头开展自由结对行相互学习业务交流。结对联学业务相近或互补为基本原,可以相固定,也可以成多个学习对子。即“一多”的形式丰富学习内容,例如:在船舶拖业时,共大副助理三副石凯凯结成“一一”联学,而船舶在航行期建大副三副江新和助理三副石凯凯组成“一多”联学;加工人动与印尼船员沟通,相互自愿结对印尼船员们学习中文知、加工操作程,以及船舶安全章制度等。

二、联动学习提升合素。党支部注重打破部门界限,党骨干是学习的主体,同根据需要上升下延,上可邀船舶领导,下可召集加工生线共同参与联学形式多,可以集中学习业务,分享读书心得、举办业务讲坛经验交流,可以围绕船舶安全捕中的问题研讨。如驾驶门与甲板人共同探如何在起放产时,相互协调一致,为争渔讯最大有效拖业时间,做到起放网既快速又安全,渔获物入仓时做到一呵成,避免坏等,找出行之有效措施。

     三、 跟踪管理促成果化。避免结对联学流于形式,党支部明确要求各部时报结对联学方案,每次联学结束后中,必须报学习交流材料,结对联学料,学习况纳入各部人年度考核。一步结对联学的氛,“五四”前夕,党、支部还开展了学习、比工作、比技、比奉、比量的“五比—”正做到将学习力。(信息:仇稳龙
                                           

发布日期: 2017-5-16